Examen de matemáticas.

Ejemplos de actividades trabajadas en clase durante este curso para el área de matemáticas. 

Llegó Junio y es hora de hacer una recopilación de las actividades con las que evaluamos el resultado general de la clase respecto al área de matemáticas.


Todo el material necesario referido al cálculo y otras actividades lo podemos encontrar en la web del algoritmo abn y en actiludis.com, donde están realizando un trabajo impresionante para facilitar el acceso de cualquier docente a las mismas.

• Problemas orales con euros y céntimos.
• Varios alumnos y alumnas del grupo realizan un cálculo "avanzado" con euros y céntimos (enteros y decimales) a partir de folletos de publicidad de diferentes cadenas.

• Han entrenado el completar los céntimos llegando hasta 100 y luego el resto del trabajo es fácil si completamos la recta numérica hasta la cantidad con la que pagamos.

• Cálculo Mental.
• Dos alumnos de segundo realizan una suma siguiendo una clave (números romanos)

• Cálculo de sumas de tres sumandos y restas complejas.
• Ejemplo de varios chicos y chicas que se inventan un problema y realizan el cálculo mediante el algoritmo abn.
• Observar las estrategias de cálculo avanzadas que usan en la simplificación de la operación tanto de suma como de resta.

• Usamos la recta numérica.
• Nos situamos en ella y subimos hasta la decena más próxima. Luego llegamos hasta la cantidad indicada dando saltitos sobre la recta.

• Problemas con productos.
• Lucía se inventa un problema sencillo para operar descomponiendo el número 45 y haciendo productos más sencillos.

• Dobles y triples.
• Tablas de cantidades. 

• Mitades
• Iniciamos las operaciones de división con la inclusión de ejercicios de mitades.

• Repartos.

• Horas
• Diferentes formas de ensayar la hora, las medias horas, los cuartos y los minutos. Practicar aquí.

• Figuras geométricas.
• Marcelo nos explica el nombre de algunas de las figuras que hemos conocido este curso.

• Estadística. 
• Realización de tablas de datos y gráficas a partir de los mismos.
• Más detalle sobre la actividad aquí.

• Medidas. Uso de centímetros y metros.

• Monedas y billetes
• Hace tiempo iniciamos el trabajo así:

• Mavi nos muestra la evolución en el trabajo decidiendo cuántas monedas debe usar para conseguir tener las cantidades indicadas. Usamos indistintamente euros y céntimos. Para más información sobre la actividad pincha aquí.

• Numeración. Escritura de números.
• Composición y descomposición de cantidades.

• Dictado simple de números realizado en la pizarra. 
• Cometo el error de decirles que escriban cantidades con 5 decenas y e unidades,... ellos sobreentienden que me refiero a que en las unidades debe haber un cinco, en las decenas debe haber un...
• Posteriormente realizan lectura de números.

• Uso de la calculadora.

• Series ascendentes y descendentes.

TODOS LOS VÍDEOS AQUÍ.